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　　在访问学者、博士后及联合培养博士的申请中，除了考虑大学的综合排名，专业契合度外，很多申请者对导师的头衔也有一定的期望。考虑到美国和英国在申请中所占比例最高，所以本期知识人网小编重点介绍这两个国家都有哪些 　　英美两国的大学教授体系有诸多不同，繁多的职称让人眼花缭乱。这种情况有时候会出现误判继续教育，，甚至把原本水平比较低的头衔看高，把原本含金量很高的头衔看低。比如英国大学

　　在访问学者ღ◈✿★、博士后及联合培养博士的申请中ღ◈✿★，除了考虑大学的综合排名ღ◈✿★，专业契合度外ღ◈✿★，很多申请者对导师的头衔也有一定的期望ღ◈✿★。考虑到美国和英国在申请中所占比例最高ღ◈✿★，所以本期知识人网小编重点介绍这两个国家都有哪些

　　英美两国的大学教授体系有诸多不同ღ◈✿★，繁多的职称让人眼花缭乱ღ◈✿★。这种情况有时候会出现误判继续教育ღ◈✿★，ღ◈✿★，甚至把原本水平比较低的头衔看高ღ◈✿★，把原本含金量很高的头衔看低ღ◈✿★。比如英国大学里的reader也是教授吗？对应的是美国大学里的什么职称呢？

　　我们首先从美国的教授系统说起ღ◈✿★，美国最有特点的就是其教师体系里的终身教职制（Tenured Professor）ღ◈✿★。

　　终身制是教授晋升和学术工作保障的途径ღ◈✿★，这是一个助理教授（Assistant Professor）ღ◈✿★、副教授（Associate Professor）到教授（Full Professor）的成长过程柳州ღ◈✿★，ღ◈✿★。终身教职授予教授在其大学的永久就业机会ღ◈✿★，并保护他们免受无故解雇ღ◈✿★，这一概念与学术自由密切相关路星辞含着段嘉衍的性器补车ღ◈✿★，因为终身制的保障允许教授研究和教学任何Topic（主题）ღ◈✿★，甚至是有争议的范畴欢迎来到公海手机版710ღ◈✿★。

　　美国和加拿大的大多数大学都有终身教职制度ღ◈✿★，但并非这些大学的所有教学和研究职位都有Tenure Track制度ღ◈✿★，如助理教授是入门级终身职位欢迎来到公海手机版710ღ◈✿★，而讲师和副教授不在终身制轨道上ღ◈✿★。

　　终身制评估集中于教授在三个领域的贡献ღ◈✿★：研究ღ◈✿★、教学和为大学的服务ღ◈✿★。在审查过程开始之前ღ◈✿★，教授必须整理一份任期档案ღ◈✿★，档案通常包括简历ღ◈✿★、出版物列表ღ◈✿★、综合教学档案ღ◈✿★、任期声明ღ◈✿★、奖项和赠款列表以及为大学服务的详细信息ღ◈✿★。部门任期委员会还会征求该领域知名资深学者的5-10封外部审查信ღ◈✿★，以评估教授的工作和对其学术领域的影响以就是否应授予他们终身职位提出建议ღ◈✿★。

　　收到外部审查函后ღ◈✿★，部门任期委员审查档案ღ◈✿★，部门负责人就任期申请提出建议ღ◈✿★，接下来任期档案将交给学院院长ღ◈✿★、校园委员会ღ◈✿★，最后一步到教务长手里ღ◈✿★，由教务长做出任期决定ღ◈✿★。成长为正教授的时间线大致是ღ◈✿★：

　　·助理教授（Assistant Professor）一般是3-6年的试用期路星辞含着段嘉衍的性器补车欢迎来到公海手机版710ღ◈✿★，试用期后通过评估会先晋升为副教授ღ◈✿★。

　　·副教授（Associate Professor）在获得任期的5-7年ღ◈✿★，将接受另一番审查ღ◈✿★，包括学术成就ღ◈✿★，比如是否发表了影响力较大的专著或学术论文ღ◈✿★，是否拿到了研究项目等欢迎来到公海手机版710ღ◈✿★。

　　·正教授（Full Professor）在副教授阶段获得了卓越成就会提升为正教授ღ◈✿★，到这一步就拿到了实打实的“铁饭碗”ღ◈✿★，即没有强制退休的年龄限制ღ◈✿★。很多正教授会同时兼顾行政职务ღ◈✿★，比如院长几乎都是从正教授中选拔出来的ღ◈✿★。

　　需要强调的是ღ◈✿★，无论以上三类的哪一种职称ღ◈✿★，都是博士生导师ღ◈✿★，没有层级之分ღ◈✿★，都可以招收博士生ღ◈✿★、联合培养博士ღ◈✿★、访问学者和博士后ღ◈✿★，都是独立的教职ღ◈✿★，即岗位（position）ღ◈✿★。责任一样而只有级别（rank）的区别ღ◈✿★，没有哪个助理教授必须从属于哪个教授ღ◈✿★。

　　另外不同于中国的教职体系ღ◈✿★，这三个级别都不对标中国的名义上看似同级别的教职ღ◈✿★，换句话说ღ◈✿★，将“Professor”当成是中国大学的教授ღ◈✿★，这种误区实际上是把美国大学教授集体“降级”了ღ◈✿★。因为美国等国家的三种教授都是博士生导师ღ◈✿★，但在中国却并非有带博士生的资格ღ◈✿★。

　　介于这种误区欢迎来到公海手机版710ღ◈✿★，建议我们在和教授联系时ღ◈✿★，不管对方职位是以上三种中的哪一种ღ◈✿★，都要把对方看成平等的ღ◈✿★，在沟通过程中也应该一视同仁的称呼“Professor xx”或者“Dr. xx”ღ◈✿★，切不可称呼“Assistant Professor xx” 或者“Associate Professor xx”ღ◈✿★，这是一种很不尊重的行为ღ◈✿★。

　　需要说明的是ღ◈✿★，并非所有英国大学都遵循相同的学术头衔术语ღ◈✿★。事实上欢迎来到公海手机版710ღ◈✿★，我们越来越多地看到一些大学将其中一些名称改编成自己的版本ღ◈✿★，这在罗素集团的大学中尤为明显ღ◈✿★，如伦敦经济学院（LSE）和伦敦大学学院（UCL）ღ◈✿★。尽管如此ღ◈✿★，英国大学们仍然绝大部分地保留了他们更传统的头衔ღ◈✿★，因此仍然可以区分员工的职位和学术级别ღ◈✿★。

　　博士后研究员或研究助理多是近期毕业的博士ღ◈✿★，在学校从事研究工作ღ◈✿★。虽然这两个职位承担着类似的工作ღ◈✿★，但博士后研究员通常具有更大的独立性和责任ღ◈✿★。这意味着他们可以影响研究的总体方向ღ◈✿★，而研究助理也可以这样做ღ◈✿★，但影响程度较小ღ◈✿★。

　　讲师被视为初级学术人员路星辞含着段嘉衍的性器补车ღ◈✿★，主要责任是满足学生的教育需求ღ◈✿★。因此ღ◈✿★，他们最常见的职责是教学ღ◈✿★，但也很可能扩展到承担研究和次要管理任务ღ◈✿★。大多数讲师都有博士学位ღ◈✿★，因此被称为“博士”ღ◈✿★。然而ღ◈✿★，对于一些没有取得博士学位但拥有丰富教学经验和知识的人来说情况并非总是如此ღ◈✿★，虽然这些个体很少ღ◈✿★，但在non-STEM（非工程类ღ◈✿★、生物科学路星辞含着段嘉衍的性器补车ღ◈✿★、数学ღ◈✿★、物理科学）领域很常见ღ◈✿★。

　　高级讲师的职责比普通讲师的职责范围更广ღ◈✿★，还增加了领导和监督研究的工作ღ◈✿★，同时肩负更大的行政任务ღ◈✿★。

　　指既有高级经验又因学术或研究贡献而享誉国际的学术人士ღ◈✿★。就等级而言ღ◈✿★，他们比资深讲师更杰出ღ◈✿★，这主要是因为他们的国际影响力ღ◈✿★，但因尚未做出大量贡献而会低于教授ღ◈✿★，所以介于高级讲师/副教授和教授之间ღ◈✿★，

　　而从另一方面考量ღ◈✿★，准教授只有获得过研究资助并有外部推荐才有机会当上ღ◈✿★，所以会更接近于美国的正教授ღ◈✿★，有趣的是在1992年后成立的大学用“首席讲师”来代替Readerღ◈✿★。牛津大学目前已废除了准教授职务ღ◈✿★，以讲师职位代替ღ◈✿★，所以牛津大学的讲师ღ◈✿★，接近于美国体系的副教授公海赌赌船官网ღ◈✿★，ღ◈✿★。

　　教授是英国最高的学术头衔ღ◈✿★，是指在各自领域处于领先地位的个人ღ◈✿★，教授会对他们的领域做出重大的学术贡献ღ◈✿★。在德国和法国等欧盟国家ღ◈✿★，教师在成为教授之前必须参加并通过审查ღ◈✿★，这项审查由经验丰富的学术专业人士组成的小组进行ღ◈✿★，要求个人在被考虑之前提交一份文件以概述他们对各自领域的贡献ღ◈✿★。

　　在英国ღ◈✿★，教授的任命采取了不同的方法公海赌网址710客服ღ◈✿★，ღ◈✿★。他们认为与其由独立评审委员会任命ღ◈✿★，不如由大学自行决定是否将他们提升为正式教授ღ◈✿★。然而可以明确的是几乎所有英国大学都呈现了非常相似的审查过程ღ◈✿★，一些大学还利用独立的小组成员来确保做出公平的教授教职的决定路星辞含着段嘉衍的性器补车ღ◈✿★。根据高等教育统计局（HESA）统计结果ღ◈✿★，大约十分之一的学术教学人员是教授ღ◈✿★，所以可以看出这个职务名额极其稀缺ღ◈✿★。

　　冠名教授（Named Professor）就是指有幸坐上“chair”宝座的教授ღ◈✿★，是以在其领域取得重大成就的个人命名的职位ღ◈✿★，在某些情况下可以追溯到16世纪的个人ღ◈✿★，Named Professor是一项享有极高声望的授予路星辞含着段嘉衍的性器补车ღ◈✿★，专为那些取得了超越典型教授职位成就的学者而设ღ◈✿★。

　　下面这张图就概括了英国和美国教授体系的横向对比ღ◈✿★。为什么将英国的讲师（Lecturer）和美国的大学教师体系中的Assistant Professor（助理教授）并列呢？因为英国大学的讲师除了完成教学任务ღ◈✿★，通常还承担着科研任务ღ◈✿★，而美国的讲师通常只是教学ღ◈✿★，所以英国教师体系下的Lecturer更像是美国教师体系下的Assistant Professorღ◈✿★。

　　还有一些在英美或欧洲其他国家使用的（不常见）教授职位欢迎来到公海 欢迎来到赌船!ღ◈✿★，虽不常见ღ◈✿★，但也有一些大学也使用以下名称ღ◈✿★：

　　客座教授（Visiting Professor）——客座教授是指在一所大学短期任教ღ◈✿★，但正式属于另一所大学的教授ღ◈✿★。

　　荣休教授（Professor Emeritus）——荣休教授是英国授予在其领域做出杰出贡献的退休教授的学术头衔路星辞含着段嘉衍的性器补车ღ◈✿★，获得这一头衔的教授通常会自愿继续在他们的大学工作ღ◈✿★。

　　科研教授（Research Professor）——科研教授是专门从事研究的全职教授ღ◈✿★，尽管他们可能会不时教书ღ◈✿★，但他们通常很少承担“正式”的教学责任ღ◈✿★。

　　兼职教授（Adjunct Professor）——兼职教授是指主要专注于教学并拥有非永久性合同的教授ღ◈✿★。他们通常是非终身教职人员ღ◈✿★，构成了美国高等教育机构的大多数学术职位ღ◈✿★。

　　特聘教授（Distinguished Professor）——顾名思议ღ◈✿★，是特殊（特别）聘任的教授ღ◈✿★，本身也是教授路星辞含着段嘉衍的性器补车ღ◈✿★，一般具有博士学位ღ◈✿★，在教学科研第一线工作ღ◈✿★。

　　另外ღ◈✿★，还有一种Chair Professorღ◈✿★，通常被译作讲席教授ღ◈✿★，这个说法容易给人以未必是全职教授的印象ღ◈✿★，但实际上Chair Professor是教授中的佼佼者ღ◈✿★，只有很厉害的教授才能拥有这个头衔ღ◈✿★，如伊萨克·牛顿（saac Newton)ღ◈✿★，保罗·狄拉克（Paul Adrien Maurice Dirac）斯蒂芬·霍金( Stephen Hawking)就担任过剑桥大学Lucasian Chair of Mathematics（卢卡斯数学教授）这一讲席教授席位的科学家